学习目标：使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算．
学习重点：使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算

学习难点：使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算

一、自主学习

1、计算并说说整数乘法的意义

  2×3=   20×3 =     200×3 =   2000×3=   12×4=   120×4 =     1200×4=
2、阅读教材第86页主题图，理解图意，并列式计算，选择你喜欢的算法。

3、 观察第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便?
探究一个因数末尾有0的乘法方法

1、145×3=435，           1450×3=            14500×3=    

2、读教材第86页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。

3 完成教材第86页做一做。

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成一组展示，其余补充、评价）

一个因数末尾有0的乘法方法          ，注意积中末尾0个数

过关检测：

1、  650×3=     460×7=     280×4=     480×6=

2、  判断正误

 4  5  0              5   8   0

     ×    6           ×   6  

   ---------------       ---------------

      2  7  0            3  4  8   0

总结、评价：今天的学习，我学会了：                                                。

我在                        方面的表现很好，在                    方面表现不够，以后要注意的是：                                          。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）