幸福可以选择吗？答案是肯定的。幸福是什么？幸福并不一定是有形的物质。幸福其实是一种心态，是一种愉悦的情感体验，是一种内心的精神满足。不同的人对幸福的定义是完全不同的。一个眼睛只盯着金钱的人，人民币就是他心中的幸福；一个热爱工作的人，有一份稳定的工作就是他的幸福；一个环卫个人每天能正常上下班，每个月有固定的收入，就是一种幸福；一个人经过自己的一番努力而获奖，虽然得到的只是一张奖状，但心里

生命如花 生命如田 生命如马拉松 生命如诗 生命如河 生命如花，在不同的季节开放 李宁拿了最多的奖牌，而后又做出了品牌；邓亚萍打赢了乒乓界，又打进了政府部门；李连杰成名于武术，却又创造了基金会 这些不停奋斗的人，一辈子都在想着在什么阶段开出什么花来，即使到了老年，他们都能依然活出尊严。同学们要时时刻刻记住，我的人生必须向上，我的人生必须奋进，我的人生必须留下让自己感动的日子，什么日子？奋斗的日

　孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。孩子犯错往往喜欢逃避责任，这样对他的成长是不利的，一个不敢面对自己错误的人，无法承担重任，也无法面对纷繁复杂的世界。　　我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动承认的，原因很简单，怕老师责骂。后来，有同学犯错了，我没有直接骂，而是讲出他犯这个错误的后果，引导他们。现在渐渐

心理健康教育是提高中小学心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。以人为本的素质教育，就要提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。如何培养学生良好心理素质，促进学生形成健康和完善的人格呢？我认为可以从以下几方面入手： 1、正常的生活是学生心理健康的保证。 学习生活要有节奏，要养成良好的学习生活习惯。如按时上学上课，按时就餐，按时参加学校

人高在忍，人贵在善，人杰在悟！　　得意时不要太狂妄，狂之则骄，骄之必败，是失意的祸根。　　失意时不要太悲伤，悲之则馁，馁则必衰，一蹶不振，是对生命的亵渎。　　万事随缘，不可强求，　　顺其自然，随遇而安,　　方能有个好心情。　　诸事，能为之则为，　　不能为之则不为。　　不苛求于人，己所不欲勿施于人；　　不苛求于己，勿施不欲之事，任其天然。　　人高在忍，诸事能忍品自高。　　人贵在善，积德行善方为贵。　

识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈这学期伊始我在识字教学中的一些做法： 　　1 ．利用游戏的形式，调动学生学习的兴趣 。 　　兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式

一、诱发未成年人犯罪的心理学分析 （一）家庭的不良影响 家庭作为社会的细胞，是未成年人经历的第一个场所，是他们社会化的起点，在未成年人社会中，家庭起着举足轻重的地位，而不良家庭环境对未成年人不健全人格的形成具有非常直接的影响。例如，家庭结构有缺陷，当夫妻双方感情破裂或者因为离婚等其它原因，致使家庭结构的完整性遭到破坏，在这种家庭中尤其是失去丈夫的家庭中教育子女的责任落到妻子一方，再加上家务劳动

今天要跟大家讨论青少年道德价值观的教育问题，大家都知道，随着社会的变迁，我们对青少年的教育面临着越来越多的挑战和问题，前不久参加了一个关于青少年发展和社会环境的国际学术研讨会，一个英国人的发言给了我很深的触动。他娶了一个中国的妻子，生了两个混血儿，前几年他一直在英国生活，最近两年他在中国。他在讲述的过程中说：我很高兴，带着我的孩子生活在中国，能够在中国的家庭里体会人和人之间的这种温暖，体会中国家庭

未成年人是祖国的未来，国家的希望。他们的思想道德状况如何，直接关系到我市的发展后劲，直接关系到中华民族的整体素质。而未成年人生活在家庭中，家庭就是孩子出生后接受教育的第一课堂，父母是第一任教师，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有很重要的作用。 我市各级党委和政府历来都十分重视家庭教育工作，把家庭教育工作纳入到精神文明建设的总体规划，并从财力、物力上给予必要的支持，保证了家庭教育工作的有效运行。