续写《炮手》

——史栋之

炮手去了家，看见了，一个小家，这个小家是大家送给炮手的小小礼物，家里有炮手的朋友和他的爸爸，炮手问孩子们，妈妈在哪里，爸爸说妈妈死了，炮手的泪水一颗一颗落在地上。

炮手的儿子出来了，炮手牵着三个儿子的手在家门外，炮手看见他的儿子慢慢的微笑，炮手进门的时候，看见了一封信，上面写了；炮手，你救了大家，谢谢你，这个房子是我们小小的心意，希望你喜欢。

炮手看了村长特沃尔写的信，忍不住流下了眼泪，大家说，炮手不要哭了。炮手从此以后要他的儿子好好学习，给他的儿子说要帮助他人，他们才会向你学习的。

炮手又重新上了战场。

老师评语：

孩子的这篇文章在原来的基础上有了进步，其中情节基本符合课文发展主线，最后“炮手从此以后要他的儿子好好学习，给他的儿子说要帮助他人，他们才会向你学习的。”是小作者有感而发。

老师的建议：

文章写完后，自己读一读，就会发现其中的问题，例如是否通顺，是否有错别字，是否有病句。然后可以读给同学或者家长听一听，听听他们的意见。

这篇文章就在语句通顺上和病句上还存在不少问题，可以做如下修改：

续写《炮手》

——史栋之

战争胜利了，炮手回到了家里。

他看见了一个新的小家，这是大家送给炮手的礼物。很多人都来迎接炮手回家，有炮手的朋友和他的爸爸，唯独不见母亲的身影。炮手问爸爸：“妈妈在哪里？”爸爸说妈妈在炮击中不幸遇难了，炮手的泪水大颗大颗落在地上，心中的痛楚难以言表。

炮手的儿子们出来了，他牵着儿子们的手，脸上露出了微笑。儿子交给炮手一封信，上面写了；炮手，你救了大家，谢谢你，这座房子是我们小小的心意，希望你喜欢。——村长特沃尔

炮手读了村长写的信，忍不住又流下了眼泪。从此以后，炮手常常教育他的儿子们要好好学习，要帮助他人，做别人的榜样。

不久，战争再次爆发，炮手又重新上了战场……