文 / 顾礼松、孙瑜、朱兆年 　　究竟是什么影响、改变了我们的生活？是什么提升了我们对人生、生命的认识？细索之，唯阅读尔！ 　　 一个人的孤读 　　很小的时候，在阳光很好的日子里，爷爷会小心地拿出用塑料纸精心包着的几本旧书，戴上老花镜，自得其乐地读一读：混沌初开，乾坤始奠我（即顾礼松）虽不认识字，也听不懂爷爷读的是什么，但也会饶有兴趣地跟着爷爷摇头晃脑地学一番。 　　读完，爷爷会

新东方家庭教育微评 博尔赫斯说：天堂是一座图书馆的样子。阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。通过阅读，我们能和古人对话，能拓宽有限的经验，能陶冶心性，训练思维，能不断深刻我们的思想。所以苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。今天分享给大家清华附小校长窦桂梅的演讲，让我们一起来看看语文究竟可以有多美。 语文你都不行，别的是学

没有学习动力的孩子，年纪愈大愈拉不动，所以常常会听到家长抱怨：我很想认真盯孩子功课，可是孩子不听我的，根本盯不动啊！ 小学时期的成绩，有很大的比例可以是家长的成绩，但父母的影响力最多只能勉强延续到初二，接下来就是靠孩子自己的打拼，所以，及早建立孩子的习惯才是根本之道。 怎样才能把书念好？这两三年来，不论是家长还是媒体，常常有人问我这个问题。 大家都很急切地希望我能在几分钟内提供清楚可循的方法

一、快乐法则　　 头悬梁、锥刺骨、三年不窥园、学海无涯苦做舟，这样一些古训超越朝代的界限，异口同声告诉父母：学习可不是轻松的事情，读书就是吃苦。偏见！是把读书当作一件快乐的事情的时候了，是应该大力提倡快乐学习的时候了。　　 快乐绝招一：到大自然中去寻找读书的快乐。　　 别再把孩子关在笼子里了，让他们适当地到大自然中去观察，去感受，从而培养起热爱生活、热爱学习、热爱读书的激情和动力。这才是教

　　1、给孩子营造读书的环境气氛。 　　假如你家有个小学二三年级的孩子，我建议你在家里孩子经常走到的地方放个小书柜，里面放些童话故事，科幻故事，传奇故事和英雄人物故事，名人传记，动 物知识，海洋生物知识，以及简易的历史地理知识类书籍，让孩子随手都能拿到手里，在不知不觉中发现一个吸引他们的世界。事实上，很多伟人正是在艰苦的童年 因为读了几本书，哺育了他们的心灵成长期，改变了他们一生的方向，甚至造就

要教出喜欢阅读的孩子，首先要在家庭内营造良好的阅读气氛，激发孩子的阅读兴趣。阅读是一种行为，这种行为不是天生的本能，而是一种后天习得的技巧。阅读有不同的技巧，使得阅读变得更富韵味： 1.朗读与默读 将每个字词读出声音，可以感受语言的节奏和韵律，更可以强化听觉的学习效果，这是朗读的独特性。父母可以选择具有韵律性的诗歌和散文，与子女一起朗读，共同 感受其律动之美，让孩子喜欢朗读，从而踏上

很多父母对孩子不读书感到非常头疼，总希望自己的孩子能多读书，涉猎各个领域的书籍，以扩展知识面，提高阅读和写作的能力。父母为了让孩子读书，买很多的书，并督促孩子去读，去看，不管孩子能不能读得懂，有没有兴趣看，也不知道孩子能不能理解书里的内容，更不知道孩子喜欢什么书籍，甚至有的父母只管买书不管书的内容是什么，还有的父母看别人家的孩子买什么书就给自己的孩子也买上一本。总之，给孩子买了书，心理上得到