——读后感及收获

我想成为一个好母亲，为了培养女儿我做出了很多的努力，但是我仍然有很多的困惑，“女儿上课不专心怎么办”“女儿上课回答问题声音很小怎么办”“女儿做作业拖沓怎么办”“女儿成绩不理想怎么办”“对数字不敏感怎么办”……在这么多“怎么办”面前，我的心态失衡过，我骂过她，也惩罚过她，本以为这样她就能有所改变，可是事与愿违，我这样做得结局是她怕了我，做事更加谨慎，但更容易出错，有什么事也不大愿意跟我沟通。正好班主任老师给我们推荐了这本书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，读了第一遍，觉得这本书很实用，也认同书里的观点，但怎么用？还是没找到头绪，接着读第二遍，第三遍，慢慢地找到了方法。

    情形一、.一天晚上，我和女儿上了一天的课回来，吃了晚饭，女儿说想到小区的游泳池去游泳，我陪同她去。到了泳池，我找了一个椅子，准备听音乐。

女儿：妈妈你能不能陪我到那边浅水区去，我想去

我：  妈妈今天有点累，你能不能自己去？

女儿：妈妈，我有点害怕。

我：  宝贝，妈妈相信你！你没问题的，妈妈会远远的看着你的。

女儿：谢谢妈妈！我去了。

远远的我看着她和一个小弟弟，小弟弟把她的球扔了，她去

捡回来，小弟弟抢过来又扔出去，她又捡回来。就这样反复着，太远了，看不见她的表情，我很不解，不知道发生了什么？但还是按捺住好奇心，相信她会处理好。一会儿，她游过来了，我平静的问她，刚才发生的事。

我：我刚才看见你和小弟弟在一起，你们是在玩吗？

女儿（兴奋的表情）：就是

我：你很高兴哦？

女儿（还是按捺不住兴奋）：我带着弟弟玩，弟弟的妈妈还表扬我，说我把弟弟带着好。（女儿好有成就感）

游完泳，上了岸，看见墙壁上写得字，她就开始认读，好认真哦！时不时表扬这个字你都认识，在不断得到赞赏的情况下，女儿的成就感越来越大。

女儿：妈妈，我要回去好好练字

我：好的

女儿：我还要跟奶奶学煮饭，还要自己洗衣服…..

我：不错耶，妈妈相信你，相信你说到你会做到的。

第二天，我带着她去参加家长课堂，我上台分享时，当说到我相信我的女儿会越来越棒，也谢谢我的女儿，我陪她一起成长时，我看见女儿站在我对面的门口，眼睛溢满泪水，我当着大伙的面说：“女儿，我爱你！”女儿冲过来，紧紧地抱着我“我也爱妈妈”，只听到耳边响起雷鸣般掌声。

以上是我在书中学到的鼓励孩子自立、学会赞赏孩子的运用。

情形二、在巴厘岛玩，出海时，有个项目是冲浪，穿着救生衣从高高的旋转滑梯滑到大海里。有两个同伴表示不敢玩。

我：女儿，你能不能玩这个项目？（她以前胆小的很，连荡秋千都是刚学会不久）

女儿：我害怕

我：虽然你以前没玩过，但是妈妈相信你，没问题的，要不，试一试？

女儿：（还在犹豫中）

我：战胜别人不算什么，战胜自己的人才是最优秀的人（激励她）

女儿：（还在犹豫，过了一分钟）我试试

当女儿从滑梯滑到大海里的那一刻，我激动的饱含泪水，感觉她真的好棒。女儿跑过来抱住我“妈妈，我成功了，我战胜了我自己”在那一刻，我相信女儿，以后遇到再大的困难，也会勇敢面对的。因为她懂得挑战自己、战胜自我。

这本书需要我们慢慢来读，花长时间来学习并运用书中的理念。引用书中说的：当你认同书中的观点的时候，可能心里就会想有一些改变，但是改变不是一朝一夕的事情，需要我们从一点一滴开始做起。

平庸的父母在说教，良好的父母在解惑，优秀的父母在示范，智慧的父母在启迪，不称职的父母在打骂。

改变从现在开始，我不要做不称职的妈妈，我要做智慧的妈妈。

                                 李佩仪妈妈