特在思想的光芒。思想是教师之魂，魂之个性在于特。教师在从业之初就要多思多想。有独特的自己的教学想法，教学主张，教学理念，教学思想，教学中有一个特别的“思”路。不断深入丰富，不断反思提升。最终能实践于教学，形成一家之言。

    级在行业的分量。特级教师的级不在于职称高低，而级在奉献，级在风范。富于洞见，成一家言，人格魅力，乐于奉献，教书育人等都是度量级的砝码。“级”是不激不厉而风规自远的流美和俊逸。

    教在学生的出彩。教是教师安身立命之本，教是教师立德、立言、立功、立业的出发点和着力点。教是教师一身摸爬滚打的功夫所在，学生出彩考量教师出彩。

    师在示范的辐射。对于特级教师，重在范。一枝独秀不是春，特级教师应在某一学科、一所学校、一个地区形成示范，模范和典范。特级教师要帮助，引领，培养同事共进。教育春色大满园应是特级教师的追求。

学科的名师，学习的导师，学生的恩师。教学的行家，教师的模范，教育的栋梁。能集大成以上的就是特级教师。

                      ———— 读《马斌：话说“特级教师”》