学会正确关爱，营造温馨班级 　　一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？ 　　1、偏爱后进生 在班级管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他

爱 孩子的异常行为通常是在寻求父母的爱。一旦孩子感受到父母的爱，就会敞开心灵，教育就会变得十分轻松。 为人父母几乎都是爱孩子的。但是，是否让孩子感受到了呢？是否用语言、用态度表现出来了呢？如果觉得在育儿的过程中出现了问题，这就证明没有很好地将自己的爱传递给孩子。 严厉 对孩子赏识和宽容，并不意味着一下都批评不得。要提醒的是，家长不要随自己的心情有时批评有时不批

每个家长都会爱自己的孩子，但是，爱的方式有所不同，除了真爱以外还有错爱、误爱和溺爱。在这个社会上，人人需要尊重，当然也包括孩子们。每个孩子都是一个独立的个体，要正视他们的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞赏他的成就，并鼓励他敢于维护自己的合法权利。鼓励孩子是对孩子最大的尊重。 尊重，是美国儿童教育中的重要方式和特殊营养。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，不但大人要认真倾听孩子的话，而

人说：教育要从娃娃抓起。80后的一代人几近为人父母的年龄了，闲暇之余，或许应该培养些关于教育幼儿的兴趣了（呵呵），关于教育的经典语录，为了提前演习，来学习一下喽！ 1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。 2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。 5.给孩子一

古时候，有一个渔夫，穷得只有一身衣服和一张网，他就靠着那张网捕鱼为生。 有一次，渔夫撒了十几次网，却什么也没捞到。他叹了口气，心想：看来今天又要空着手回去了。想到这里，他的肚子又饿得咕咕叫起来，他只好又振作精神，再撒了一次网。他开始收网的时候，感到有点沉，很高兴，拉上来一看，原来是一只猴子，一条鱼也没有。那只猴子已经很老了，瞎了一只眼，一条腿也跛了。渔夫见它一点用也没有，白费了力气，气得要打它，这

　家庭教育格言　　　　1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。　　　　2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。　　　　3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。　　　　4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。　　　　5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品

清华北大500学子的学习方法提炼，谁用谁受益 一定要认真的看完，只要掌握了这套学习方法，你的学习成绩一定会有很大的提升，这个是毋庸置疑。考入清华、北大五百名学子学习的方法提炼，无外乎具备以下五大法宝：都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。 一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习

好的学习方法 课前预习课本，在不懂得地方做上记号 课上认真听讲，对照预习笔记找出答案，不懂再问老师 课下复习，加强知识的巩固

3、进行有效的写作训练， 我想这四种学习方法一定会让你拥有一个好的学习成绩。 数学，是一门很深奥的学科，我觉得它有三大特点：高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性。生活中的数学处处可见，因此，学不好数学，很难适应这个世界的发展。数学，最基础的就是运算了，它就像是人的脊梁，如果这一点都学不好，那么这个人的腰永远都不会直。要想提高自己的运算能力，平时的积累很重要，还有一点就是要细心。粗心，这是让

2.交流学习方法 在一个人生存与发展的各种条件中，终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心，因此，我想把我总结的学习方法与大家交流。 学习的过程是一个自我锻炼的过程。对于我们初三的毕业生来说，考试可谓是常事。当你每次考试都不理想时，我建议你改变一下你的学习方法或者是你的学习习惯。要知道，这两点十分重要。学习方法与学习习惯决定着你的学习

1.当勤奋VS智慧的时候 聪明的人可以很轻易地取得好成绩，但真正取得好成绩的很少有聪明人题记 学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是需要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成绩!但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会如何呢? 我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平!在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的!我和他就

如何培养学生质疑问难的能力 疑是思维的开端，是创造的基础，教会学生质疑问难，是调动学生学习积极性的重要手段，也是培养学生学习能力的有效途径。一个有价值的问题，就象平静湖面上投入的一粒石子，它能揿起学生思维的波澜，叩开学生想象的大门，鼓起学生探索的风帆。所以，教师应力求培养学生质疑问难的能力．使学生积极主动地参与新知学习。 一、 使学生勇子质疑问难 学生对于刚刚获得的知识，往往会萌生这样或那样

莫言：好的家庭教育浓缩为6句话，请记住 2013-10-31 凋零叶 中国未来教育网 第一句：好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未

　　自作主张离家远行　　孩子在升上三年级之后，逐渐把出远门不当回事。在这之前，不管到哪里都要和家人、朋友或同学结伴同行的孩子，到了这个时期，只要附近的大人开口相邀，他就会兴冲冲地跟着别人走。造成这个情形的原因有两个，其中之一是孩子开始有自己的想法，他们会认为不管到哪里，只要天黑以前回到家里就好了，同时，只要牢牢记住家里的住址和父母亲的姓名，即使迷路了，也能平安回到家。因此这个年纪的小朋友，即使离开