第二境界： 家长舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。

第三个境界： 家长开始思考教育的目标问题——究竟想要孩子成为一个什么样的人？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被他人左右着，不再热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养了。

第四个境界：家长为了教育孩子而去不断学习，他们不再停留在“没有办法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题症状并深究其原因，积极进行干预和矫正。

第五个境界：家长为了教育孩子而提升和完善自己，因为他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切成功的家庭教育，其实都是言传身教的结果。

第六个境界：父母要真正认识到每个人都是独一无二的，父母以身作则，支持孩子成为真正的他自己。

家长要谨记：孩子是引导出来的，而不是管教出来了的。身教重于说教，信服强于威服。