班主任是班集体的领导者和组织者，既担负着班级设计师的使命，又担负着施工员的重任。班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下，班主任工作的核心是德育工作，德育工作直接影响着学生的全面发展，那么班主任如何加强德育工作呢？笔者认为应从以下几个环节抓起。 1、信任学生，真正尊重学生 尊重学生是爱的前提。班主任在尊重学生、师生平等的基础上去爱学生，才
教育是一个国家发展的根本，教育就意味着人才的培养，人才是强国的根本，假若一个国家不重视教育事业的重要性，那么这个国家的发展将成为不可能，在现今这个科技发达知识型社会，如何更好地发展教育成为一个国家社会进步的重要问题。我国于2010年7月30日中共中央国务院印发了国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）作为一名大学生，我觉得有必要认真研读，记录心得体会： 本纲要在全面分析了我国
《陈平忍辱苦读书》 陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 《陆羽弃佛从文》 唐朝著名学者陆羽，从小
在远古时期，每当天下大雨，中原的黄河流域都要发洪水，农田和房屋都被水淹没了，人们没吃没穿，生活十分以艰苦。 当时的部落联盟首领尧，见此情况很着急，就让一个叫鲧的人来治理洪水。 鲧想出了修筑堤坝堵水的方法。他用了九年时间修筑了许多大堤，可是洪水不但没有退去，反而更加严重了。此时，尧已经七十多岁了。他听说舜很有品德，就把首领之位禅让给了他。舜当了部落首领之后，为了治理好水患，亲自到各地去察看。
孙武是春秋末期齐国的军事家。他对带兵打仗的事情非常精通，曾把自己的心得写成一部兵书《孙子兵法》献给了吴王阖闾。 吴王看后非常赞赏，就下令让孙武演示一番，好让自己开开眼界。孙武就说：大王随便找些人来，我马上就可以演示给您看。吴王于是召来一些宫女，让孙武来操练。 孙武把这些宫女分成两队，让吴王最宠爱的两个妃子担任队长。孙武很认真地向她们将交代了操练的要领，并宣布了军法。然后，他下达命令，开始操练
