暑假，蹇老师推荐了一本《如何说孩子才会听》的书，本觉得这种书太多了，千遍一律，都一样，直到有天，我静下心来，认真的看，才发觉越看越觉得，受益匪浅，感触良多。

如何说孩子才会听，这是做父母和老师的都十分想解决的问题。看了《如何说孩子才会听》，有几点感受：一方面，尊重孩子，而不是喜欢叫他怎样就怎 样，跟他说话时，蹲下来，和他平视；尽量不要命令式的，而是交谈式的说话，同样要求他也看着我的眼睛；孩子表现好， 不要吝啬你的拥抱和表扬。要掌握表扬学生的艺术，一个小小的赞扬，一次循循善诱的开导，一件小小的礼物，都会让孩子很自然地感受到爱，也增强了他的信心。另一方面， 在与孩子交谈时，老师和父母又习惯于要求孩子完全放弃孩子自己的想法和感受，这样导致孩子对老师和父母交谈内容的害怕，要小心翼翼地去维护孩子幼小脆弱的自尊心。三是与孩子进行交谈时最忌讳的言行严厉的批评和谴责的言论。四是要善于发现并培养孩子的兴趣。我们家乔乔完全是按照自己的兴趣来进行课外业务爱好的学习，无论是学习书法、画画、围棋、滑冰、钢琴、还是阅读、最近又要求学习跳舞，我们家长都是充分征求她的意见，才开始学习。当然，随着学习的深入，有一些爱好不可避免的停止了，我们也要征求她的意见。俗话说：“兴趣是最好的老师。”只有从兴趣出发，才能让孩子高兴的学。没有兴趣的，结果既浪费金钱又浪费精力， 更浪费了孩子天真、快乐的童年时光。所以说孩子不喜欢的我绝不强求，喜欢的，努力去学，这样才会获取最佳的效果。总之，要让孩子愿意听，就必须学会如何爱孩子，如何尊重孩子，如何赏识 孩子。

例如：乔乔喜欢在沙发上蹦跳。 家长又担心摔跤受伤，就告诉她沙发不是用来跳的，如果你想跳的话，下次带你去公园跳蹦床，孩子也高兴的接受了。

小孩在家做数学作业会急的人受不了，一小时，可能会做不完10分钟的作业量，我们家长很着急，多次教她方法也不得行，终于一次妈妈对她说：乔乔，如果你能在10分钟做完作业，妈妈可以答应你，你需要的一件礼物，成功树立起她的信心，这并不是不会，而是思想上不想去完成这个作业。

我们经常叫小孩自己收拾自己的房间，当我们看到孩子自己收拾了房间， 一般我们都会评价：“我看到这 里有很多的变化。东西都规整到了架子上，玩具也都被放到了盒子里，走进这间屋子，感觉，很舒服。

还有一个就是，孩子太调皮了，一点不让人省心；粗心大意总是丢三落四的，上课不认真听讲，总爱做小动作等等。如果，孩子老是在大人反复的强化中就很容易真的形成了顽固的坏毛病，这些都是做家长应该注意的问题。

看了这本书之后，我们要有勇气对自己的言行发起一场“革命”，在教育培养孩子的同时努力学习做一个称职的家长。

邓乔予家长