原文：共敌不如分敌；敌阳不如敌阴。 原意：强攻不如分攻，与其先发制人，不如后发制人，可置于死地。公元前353年，魏国伐赵，包围了其国都邯郸。齐孙膑趁魏国内部空虚，奔袭魏国国都大梁（开封），从而迫使魏军后援，立解赵国之围。 教学应用：在教育上，事物的表现往往不是由明显的表象所决定的，而是另有其原因。所以我们必须标本兼治，方能取得好的效果。就如心绞痛却往往是后背痛，你如果乱贴风湿膏，岂不是要贻误病

原文：备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。 原意：密计存在于公开化的事物里，而不存在于与公开形式相对立之中。非常公开的，往往隐藏着非常机密的。在军事上，指示假隐真的疑兵之法，主要用于战役伪装。 教学应用：在教育上，善意的谎言和期待的效应往往是效果巨大的。 案例1：一个很优秀的学生，高考前夕，由于压力太大，开始整夜失眠。调整后，压力是减轻了，但就是睡眠不好，这可急坏了家

春天五行属木，而人体的五脏之中肝也属是木性，因而春气通肝。在春天，肝气旺盛而升发，人的精神焕发。可是如果肝气升发太过或是肝气郁结，都易损伤肝脏，到夏季就会发生寒性病变。因此，顺应天时变化，对自己的日常饮食起居及精神摄养进行相应调整，未病先防，有病防变加强对肝脏的保健正当其时。把肝这个解毒工厂建设好、经营好，人才不会得病，这里特别推荐三个脚上的肝经大药：大敦、行间和太冲。 肝脏是人体的一个重要

关注教师心理健康 教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命\用心灵去浇灌心灵的职业，正如雅斯贝尔斯告诉我们的：教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。所以，要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质，要提高学生的心理健康水平，首先教师要有较高的心理健康水平。因此，关注教师的心理健康同

方法一：组织 好处：训练小朋友的观察能力，常常检查家居物品是否卫生及完整，并限制物品数量，够用即可。 实行方法：建议小朋友只有一个放置玩具的架、一个鞋架及一格饰物格等。让小朋友自己筛选哪些玩具需要，哪些是不需要的，从小学会取舍。 方法二：整顿 好处：做个富有责任感的小朋友，晓得将物品分类，令物品有名及家，用完放回原处。 实行方法：每件物品都贴上卷标，让小朋友自行将

看过一则关于一个囚犯的报道。 　　男人在成为囚犯之前，曾经是个很体贴的丈夫，很和蔼的父亲。只因一年前，他的妻子另寻新欢，他难以压制内心的怒火，发誓一定要报复那个第三者。 　　终于有一天来了机会，男人发现第三者真趿拉着拖鞋在街上散步，两眼鼓胀得满是痛恨的血丝，男人加足油门，朝那个横刀夺爱的第三者撞去。 　　第三者被撞成高度瘫痪，男人也因此把后半辈子都交给了监狱。 　　入狱后的男人，仍然看什么都不顺眼

罗伯茨是镇上的塔罗牌算命师，他算出自己这几天会有血光之灾，于是在门外张贴了一张告示：本人最近一周内会死于意外，即日起不再接待任何顾客，望谅解！ 　　告示很快传遍全镇。凯维尔的妻子温莎看着丈夫，问：“你说，罗伯茨没亲没顾，如果我们帮他料理后事，他那些财富？”凯维尔听了，兴奋起来，便去邀请罗伯茨来共进晚餐。 　　走进罗伯茨家，凯维尔对罗伯茨说：“温莎做了顿好吃的，你愿意过去喝一杯吗？”罗伯

母亲在街头摆了小摊卖茶叶蛋：一个小火炉，钢精锅里煮着热气腾腾的茶叶蛋，袅袅香味在街头弥散开来。路过的人们常常被这香味吸引，一元钱一个茶叶蛋，物美价廉，很受青睐。 　　每天收摊，母亲总是将一小袋硬币倒在桌子上，认真地清理着。不经意地，我发现母亲总是从一摊硬币中清理出几枚硬币放在旁边。我问母亲，这几枚硬币为什么不和其他的硬币放在一起。 　　母亲笑了笑：这是游戏机币，不是钱。 　　那您以后注意了，

我曾看过一本书，叫做《隐藏的财富》，里面讲了一个美国人的故事： 　　有两个从德国移民美国的兄弟，1845年，来到纽约谋生。这弟兄俩觉得生活很艰难，就商量怎么样能够活下去。作为外来的移民，哥哥原来还有一技之长，在德国的时候，他做泡菜做得很好。弟弟太年轻，什么都不会。哥哥说，我们外乡人在纽约这么一个都市，太难生存了。我去加利福尼亚吧，我可以种菜，继续做我的泡菜。弟弟想，反正我也没有手艺，索性一横心一跺

吉普森是美国休斯顿市一名百货公司经理。他心地善良，员工有什么困难，他都极力帮助。 　　克里是百货公司对面街头的一名流浪汉。不知什么原因，二十多岁的他无家可归。克里衣着陈旧，污秽不堪，每晚，只能蜷缩在商场屋檐下。 　　吉普森注意到了克里的窘境，心里溢满同情。 　　一天，他找到克里，把克里请到五星级宾馆，安排他吃了一顿丰盛的酒宴。这些菜肴都是克里第一次见到，他的眼都睁圆了，露出激动的光芒。看着克

故事一：抉择 　　一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活;有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子? 　　于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。他答道：我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附

关于生肖的故事，是一个十分有趣的话题，这里所说的故事，包括神话传说、典故等。 在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩开在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个。；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都

农历八月十五来源 （阴历八月十五日，这一天正当秋季的正中，故称中秋。到了晚上，月圆桂香，旧俗人们把它看作大团圆的象征，要备上各种瓜果和熟食品，是赏月的佳节。中秋节还要吃月饼。据传说，元朝末年，广大人民为了推翻残暴的元朝统治，把发起暴动的日期写在纸条上，放在月饼馅子里，以便互相秘密传递，号召大家在八月十五日起义。终于在这一天爆发了全国规模的农民大起义，推翻了腐朽透顶的元朝统治。此后，中秋吃月饼

重视课堂教学中对学生的评价 在课堂教学过程中，我们应该提倡多元评价，即评价主体多元化，评价内容多维化，评价手段多样化。通过多元化的评价，鼓舞、召唤学生，改进自己教学上的不足。评价主体多元化课堂教学中的评价包括教师评价、学生自评和互评、学生与教师互动评价等的评价方式。教学评价不再是评价者对被评价者的单向刺激反应，而是评价者与被评价者之间互动的过程。在教学活动中，允许学生有话则长，无话则短。例如：我

数学源于生活，它与生活息息相关，生活中也处处蕴含数学，它时时与数学相连。小学数学教学中，如能联系生活实际，寻找生活中的教学素材，将学生熟悉的蕴含数学知识的生活实例引入课堂，抽象的数学就会变得通俗易懂，枯燥的数学也能变得生动有趣。本文试从两个方面入手，运用了大量鲜活的实例，对小学数学教学中如何融入生活作了深入浅出的论述。 　　【关键词】小学数学;生活资源;融入教学 　　《数学课程标准》 指出：使

　[摘 要]计算能力是小学生必备的一种能力。培养学生计算能力是小学数学教学的重要任务之一。为了更好地培养学生的计算能力，提出了抓好口算训练，注重讲清算理，强化习题训练，及注重培养学生的良好计算习惯的措施。 　　[关键词]计算能力 口算 算理 训练 　　[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）08-084 　　计算不仅是学生学习数学的一种方

当孩子犯了错误的时候，家长肯定会用某些方式来惩罚孩子，以纠正他的错误，希望他能更好地成长。但是惩罚也是要讲方法的，错误的方式一次又一次只会让孩子产生逆反心理，只有拥有了惩罚孩子的智慧，才能真正达到教育孩子的目的。我们一起来看看这位法国母亲是如何惩罚犯错的孩子的? 这件事发生在一个法国家庭。一天.孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，咚 的一声，花瓶重重地摔到地板上，

这种教育孩子的方式太绝了！ 一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条。 一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌。父亲问儿子吃哪碗？ 有蛋的那碗。儿子指着碗说。 父亲说：让我吧！孔融七岁能让梨！你都十岁了！ 儿子说：他是他！我是我！不让！ 父亲试探的问：真不让？ 真不让！儿子回答坚决，以迅雷不及掩耳之势把蛋咬了一半，表示给这碗面注册了商标。 不后悔？父亲对儿子的动作和惊人的速度