• 01   一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心为他点了个灯笼,说:天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!   盲人火冒三丈地说:你明明知道我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是嘲笑我吗?   他的亲戚说:你犯了局限思考的错误了。你在路上走,许多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把你撞到了。   盲人一想,对呀!   这个故事告诫我们,局限思考是从自己的角度思

    2016-11-24 20:45
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  • 01. 有人问余光中: 李敖天天找你茬,你从不回应,这是为什么? 余沉吟片刻答: 天天骂我,说明他生活不能没有我; 而我不搭理,证明我的生活可以没有他。 02. 有人问毕加索:你的画怎么看不懂啊? 毕加索说:听过鸟叫吗? 听过。 好听吗? 好听。 你听得懂吗? 03. 心态不好,说穿了,就是心太小了。 心态的态字,拆解开来,就是心大一点。 心若每天大一点,心态还怎会不好。

    2016-11-24 20:43
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  • 躺在床上妻子问丈夫今年钱为什么难挣? 丈夫神回复: 有钱的抓起来了,没钱的下岗了,你挣谁的呀!此话真得有理! 这个尴尬的年龄,谈情说爱己老,谈死又太早,和年轻人一起谈经历太幼稚,和老年人一起谈故事又太小,闲在家无聊,出去疯怕吵。 任性说你不成熟,沉默说你装深沉,时尚说你妖,朴素说你老。觉得生活累了,刚想消极下,回头一看,上有老,下有小。不努力赚钱 死都死不了! 一个男人拼命挣钱却

    2016-11-24 20:42
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  • 天冷了早上别经常赖床记得吃早餐喝点热牛奶,填饱肚子不然会又饿又冷 早晚温差大,记得添衣 别总是爱漂亮不要温度脚冷就买一双带棉绒的靴子会很舒服戴上围巾手套保暖,别嫌难看 气温骤降 皮肤容易干裂,口唇出血注意平时喝点温水晚上不要超过十二点睡觉特别是女孩子,对身体不好 睡前用热水泡下脚 加速血液循环少上网少玩手机有心事,难过了打给我吧,说出来会好受一些

    2016-11-24 20:40
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  • 自最近颁发的《中国学生发展核心素养》中提出六大素养后,教育圈内围绕核心素养的讨论颇多,众说纷纭。我个人认为,在众多的素养中学会学习应该是人最根本的核心素养,作为初长成人的学生更是如此。 这个话题可以从上世纪末,联合国教科文组织1996年发表的《德洛尔报告》说起。 面对着经济变化与社会发展的基本趋势,该报告在教育中首先提出四大支柱,即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。随即引发了

    2016-11-23 22:32
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  • 学生学习的过程就是一个不断提出问题,不断解决问题的过程。在数学课堂的教学中,要努力培养学生的问题意识,对于启发和推动学生积极思维,调动学生学习积极性,培养自主探索的精神和创新意识有着十分重要的意义。教师在教学的过程中要抓住课堂契机,鼓励学生质疑。 例如,我在学习圆的面积时:为了更好地进入新课的学习,我先复习了三角形、等腰梯形的面积计算公式,让学生回忆如何应用转化方法推导出面积的计算,让学生自

    2016-11-23 22:30
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  • 晚上不想睡,是没有勇气结束这一天 早上不想起,是没有勇气开始这一天 小编就是一个既没有勇气开始也没有勇气结束的人 每天早上都要对自己唱好几遍勇气后再睡了回笼觉 一天的正常节奏也在我的歌声中被打乱了 从今天起,我要做一个生物钟井然有序的人 看了这篇文章后,你会发现, 你之前的人生可能都白活了 小编要重新做人了 7:00是起床的最佳时刻,身体已经准备好一切了。 打开台灯,告诉身

    2016-11-23 22:28
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  • 上周,儿子进行了上初中以来的第一次期中考试,周末住校的儿子回家后,我还是忍不住问了句:这次考试怎么样? 儿子脸色凝重,不肯回答。我就知道了个八八九九,肯定考试的不理想呗。后来的交谈也印证了我的猜测,从名次上看的确让人担心。 我平时都是给儿子灌输分数并不代表一切的思想,这时当然要拿出实际行动来证明自己心口一致了。 我先和儿子一起看了看和第一名分数的差距不算太大,就暗自舒了一口气,在帮助儿子分析

    2016-11-19 22:59
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  • 所谓错题本学习法,就是记下错题,重新改错的学习方法。改错是任何作业、测验的必然过程,所有的错误在老师讲解后,学生基本上都会重新按照老师所讲授的内容过上一遍,到考试前再把测试过的卷子拿出来看看错题,很多人都认为这就算错题本学习法了。其实这种想法是有失偏颇的。 错题本学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程,它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终,其根基在于以小见大,从错题找出知识点漏洞、找出应试中个人存

    2016-11-19 22:58
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  • 守嘴不惹祸,守心不出错 守嘴不惹祸,守心不出错。好人有好报,好因有好果。 最好别多嘴,见人话少说。最好别多心,见事少掺和。 做好自己事,干好自己活。修好自己心,立好自己德。 少在外面走,多在家里坐。享得了孤独,耐得住寂寞。 闲暇看看书,开心听听歌。让思想宁静,让心灵淡泊。 让生活平实,让人生洒脱。让家人幸福,让自己快乐。

    2016-11-19 13:26
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  • 新化很多村官当镇长了,农民出身可以翻身当公职了。看来干部人事制度彻底改革了! 新化县委有关部门发布了29名拟任职人选任前公示上,拟提拔人选中,新化县部分乡镇有多位村官在列,拟被提拔职务均为副乡长、副镇长人选。 现在各乡镇进行人大会议选举,看看有谁?有你熟人吗?农民泥腿子出身的可以翻身当公职了。看来国家干部人事制度彻底改革了! 请放大,看新化官方微信公示名单 麦坳村主任戴谢均 戴谢均

    2016-11-19 13:18
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  • 中国教育的最大悲哀:一群不懂教育的人在瞎指挥! 中国教育最大的悲哀就是,一群不懂教育的人在指挥懂教育的人!不懂教育的人看上去一个个都像是业内的专家,而真正在搞教育的人却都像门外汉一样在角落里不知所措。 我们应该思考,我们的教育为什么毁掉了。 中国的改革开放很成功,各方面的建设取得了巨大的成就,教育也不例外,走在了很多事情的前面。可是我们并不满意,我们习惯于吹毛求疵,把小的事情无限制的放大,让

    2016-11-19 13:15
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  • 发个笑话给大家解解压 01老公和老婆晚上回家,路旁突然跳出三个持刀蒙面大汉:绑架!你俩可以走一个,回家等消息。 老公一把将老婆推开:老婆快走!待老婆走远后,三个蒙面人摘下面具:尼玛现在找你打个麻将这么费劲? 五分钟后老公致电老婆:"往卡里打五千块,别报警,他们说关我一夜明早放人。"十分钟后老公从卡里取走五千块战斗到天明。 次日老公回家,老婆扑上来含泪说:关键时候才能看出老公对我的好,老公以

    2016-11-19 13:11
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  • 一人不慎落水,路人聚而欲救之。 一人说,落水者是公务员,路人散去一半。 另一人说,是公安局的,又散去一半。 又有人说,看上去像城管,路人皆散去。 猛然有人说,是证监会的,路人皆驻足看其下沉, 又有人说是发改委的,路人蜂拥而回,以石投之...... 中央党校刘玉英教授用这个段子讲述当下民众的态度 。。。 忽然落水者大喴我是群主?!, 众人合力救岀,还塞给他一些吃的,给她换了衣服。

    2016-11-19 13:08
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  • 解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想方法在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。 在临近高考的最后一年,学子们个个踌躇满志,准备咬咬牙拼一年。而在很多同学(也包括家长)眼里,拼就意味着复习资料准备多一点,做题量大一点,学习时间长一点,研究的问题难一点。

    2016-11-17 20:35
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  • 在考试时我们常常感到时间很紧,试卷还没来得及做完,就到收卷时间了,虽然有些试题,只要再努一把力,我们是有可能做出来的。这其中的原因之一,就是解题速度太慢。几乎每个学生都知道,要想取得好成绩,必须努力学习,只有加强练习,多做习题,才能熟能生巧。可是有些学生天天趴在那里做题,但解出的题量却不多,花了大量的时间,却没有解出大量的习题,难道不应找一找原因吗? 那么,究竟如何提高解题速度呢? 1

    2016-11-17 20:30
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  •   我们总在说忙忙忙,但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补,只要稍微有点忽略,孩子的成长变化会很明显。有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正。   所以不管挣了多少钱,事业发展有多顺利,如果孩子的教育不得当,将来老了会后悔。   虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上,但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!   著名的投资家黄晶生说:幸福

    2016-11-17 20:29
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  • 很多家长抱怨说自己的孩子各科都很好,但就是数学成绩怎么都上不去,给孩子报了各种数学补习班,好像效果也并不是特别好,不知道该怎么办。孩子们的数学为什么学不好呢? 一 统一步调的教学内容违背个人成长规律 人类的大脑发育有一定的规律,但具体到每个个体身上却有着天壤之别。人的理性思维主要由大脑顶叶和前额叶控制,一般在12-14岁开始发育,这是由基因决定的,无法人为改变的事实。但是我们的教学是根

    2016-11-17 20:28
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  •   很多人都对数学这门学科敬而远之,都感觉数学真的太难了,可是数学真的那么可怕吗?   其实我要告诉你,数学不但不可怕,而且很有趣!   可是,我们到底应该对数学报以何种态度,我们应该如何学习数学呢?如何体会到数学的乐趣呢?   正如同不少同学都会遇到这样的问题我听课能听懂,但是不会做题,这是怎么回事?其实这样的同学大多数问题就出在这里: 1)你只听懂了浅层次的知识,没有深入,所掌握的

    2016-11-17 20:25
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  • 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔?德韦克在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究,这项研究结果令学术界震惊。   大家常常会把表扬和鼓励混为一谈,认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力,来自斯坦福大学的测试结果令人震惊,表扬与鼓励的结果大相径庭!区分好二者非常关键。  1 孩子对表扬或鼓励有多

    2016-11-17 20:24
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