任何一种语言的培养，最根本的目的就是培养交际能力，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于英语的培养，应该针对听、说、读、写四个方 面进行重点培养。一般来说，越早接触英语越好，尤其是花朵一般的孩子们，他们年纪小，不怕丢脸，模仿能力强，如果能够用正确的方法培养孩子，效果会很好。 这里提供几种方式帮助孩子能够实际运用英语。 　　一、营造英语氛围，培养孩子英语思维习惯。 　　千万不要觉得，中

中考是人生的中转站，是初三所有考试中最重要的一个考试。初三的学生们正在紧张的复习之中，为了让初中三年的学习有一个好的结果，复习最后的冲 刺显得很关键。在中考生为了中考最后一搏的时候，作为考生的家长在心态上或许比孩子更着急，更紧张，那么家长们又能帮中考生做点什么呢？以下是给中考考生 家长们提供的一些建议。 　　首先，客观分析各科学习状况。对于大多数家长来说，在孩子读初中的时候，还是可以提供一些帮助

外于花季的少男少女，总爱在家中给自己的抽屉上一把锁，似乎有什么不可告人的秘密。其实，这往往只是孩子独立、自尊意识的一种体现，宣告他 （她）已经长成一个拥有个人行为秘密的人，再也不象童年时期那样随时随地都愿对父母敞开心扉，随着年岁的增长，他（她）已经拥有一个相对完整、真正属于自 己的世界。这个隐秘世界是孩子的自由王国，孩子常常会用一些细小的浍为其勾划出一条警戒线。这条警戒线是包括父母在内的其他任何人

孩子到了初三最关键的时期，家长们跟着紧张是必然的，那么，面对孩子不同的学习状态，家长们该怎么办？如何才能让孩子把学习成绩回归正轨？ 　　情况一、学生的学习成绩呈上升趋势。 　　这种状况，往往是我们家长最为满意的。此种状态，多以鼓励为主。 　　情况二、学生的学习成绩呈下降趋势。 　　这是我们家长最不愿意看到的，但是生活就是这样残酷，你不愿意看到的东西，不会因为你不喜欢就逃之夭夭的，有时还会死

常常听到很多父母抱怨，孩子对大人说的话总是置若罔闻，或者只是随便敷衍，采取忽视的态度。不能和孩子顺畅的沟通，成为令很多家长苦恼的问题。那么，如何让孩子重视父母的话呢？ 　　让孩子关注谈话 　　在厨房干活的妈妈对着正在房间里玩得高兴的孩子大叫：过来洗手准备吃饭。一般不大可能有效果。如果需要孩子听见妈妈的话，并且让他按照指令 去做，妈妈最好是让孩子先放下手中的事情，然后把孩子带到安静的房间里，再跟

关于孩子的快乐成长有一个大的误区：把快乐局限在学习轻松、无忧无虑的层面，局限在愉快地做自己想做的事情上。一些家长常说的话是，孩子只要能够快乐幸福就好。问题是，要让孩子今天快乐很容易，但要让他未来也快乐幸福就有难度了。因为人生的一大无奈是，我们常常需要先把不喜欢做的事情做好，才能有机会做喜欢做的事情。而这种意识和能力需要专门培养。 　　适当的强制让人坚强进取 　　我们应该鼓励孩子去争取那些需要辛

第一，目标。这个非常重要，要定一个很清楚的目标。有的人经常会说，我要学英语，因为我觉得很重要，但是没有定一个很清楚的目标，为什么要学，或者 要学到什么水平？如果你能够定下来比较清楚的目标，你会做不那么模糊的东西，很具体的东西，然后你可以衡量，你往这个目标发展的速度就会很快，所以首先要 定下来一个英语学习的目标，这个很重要。可以有很大的目标，很长久的目标，但是不管有长久的目标，还是一个水平的目标，最

许多父母都会告诫孩子：不要和陌生人说话。但现代教育理念认为，和陌生人有所接触对儿童发展是有益的。所以对父母来说，更重要的是教会孩子，在什么情况下该如何与陌生人互动。 　　为此，小编为父母们找到了以下平衡的建议： 　　1、让孩子知道，谁是可以相信的成年人。 　　告诉孩子，如果一个陌生人走过来，说要给他/她一些小零食，或者要求帮助（比如寻找走失的狗之类的），必须大声地拒绝，并且马上跑开。另外，绝

现在的孩子大多数是独生子女，长辈们都把孩子当作掌上明珠。许多孩子从小时候起，起床有人帮忙穿衣穿鞋叠被子，吃饭有人喂，要玩具便有人去买。久而久之，这些孩子就养成了任性的性格。其实，作为一种不良的性格，任性多是在后天环境下形成的，我们完全可以通过教育来纠正。 　　一是与孩子事先定好规则。现在许多孩子在路上看见什么就非要让家长买，一旦不买就哭着不走，大部分家长碍于 面子就妥协了。因此，家长事先要与孩子

有很多方法可以来提升或强化你女儿的自尊。但也有很多方法可以来消弱或压制她们已经萌芽的自信。很可惜，这是一种没有任何意义的对比。以下是5个小贴士，当你想着如何加强女儿自信时，这些贴士会告诉你哪些是你不应该做的。 　　1.不要把你的野心和愿望强加到孩子身上。 　　随着孩子们慢慢长大，她们会觉得有来自方方面面的压力，同时她们也会试图弄清楚她们是谁，她们想要成为谁，以及她们想要去哪里？当你在鼓励你的

叶圣陶说：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。 　　父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。 　　几年前，当几十位诺贝尔奖得者聚会时，记者问一位诺贝尔奖得主：请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？ 　　这位科学家平静地说：在幼儿园。 　　记者问：在幼儿园学到什么？ 　　获诺贝尔奖的科学家说：学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要

不少家长十分头疼：孩子太磨蹭了，有拖延症！这表现在：晚上多次催促不肯睡，早上多次提醒不肯起床，作业总是最后时刻才动笔，让全世界都在等他！在紧张的学习中，父母怎么帮助这样的孩子跑起来，和时间竞争，向时间要分。 　　一、家长首先要自我反省。 　　越急躁的家长，越容易培养出慢性子的孩子。父母的心急有两种表现形式，成为了中国很多家长的恶疾： 　　1、表现在嘴上！因为心急，嘴上就不停的唠叨、催促、不满

没有学习动力的孩子，年纪愈大愈拉不动，所以常常会听到家长抱怨：我很想认真盯孩子功课，可是孩子不听我的，根本盯不动啊！ 小学时期的成绩，有很大的比例可以是家长的成绩，但父母的影响力最多只能勉强延续到初二，接下来就是靠孩子自己的打拼，所以，及早建立孩子的习惯才是根本之道。 怎样才能把书念好？这两三年来，不论是家长还是媒体，常常有人问我这个问题。 大家都很急切地希望我能在几分钟内提供清楚可循的方法

孩子的健康成长离不开爸爸妈妈的关爱。对孩子的健康成长，爸爸妈妈要注意孩子的各方面的合理培养! 培养孩子不能只注重智力的培养而忽视非智力因素的培养。非智力因素是指不受智力影响的行为、习惯、性格、品德、心理等。据有关幼儿工作者的观察，孩子在3岁以前是否接受过良好的非智力因素培养，可直接影响到孩子的智力开发和今后健全人格的形成。在3岁前形成的不良模式以后是很难改变的。 家庭被称为创造人类健康人格的工

　故事一：谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年？ 　　一位多年从事教育事业的英国教师因年岁的缘故要退休了，整理办公室文件的时候，他发现了自己所带过的一个班级51位同学的作文本。 翻开来看，题目叫《未来我是》。老师随便翻看着，回想着过去的教学生活。很快，老师的脸上浮现出了笑容，他被这些孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。 　　一个叫彼得的学生写道：未来我是海军大臣，因为有一次在海里游泳时，我喝了

母亲的素质影响孩子的一生 　　一个人从出生到入小学前所接受的教育和生活经历，是一生的基础。这一阶段的孩子主要生活在家里，接受家庭教育。孩子在家里和母亲相处的时间多，母亲与孩子互动的每一个细节，从母亲给孩子哺乳、到穿衣、吃饭、做人、做事都构成了一个文化整体，而这个整体对孩子的影响是终身的、无穷的。 　　母亲的行为是孩子的榜样 　　由于孩子生下来是一张白纸，幼儿时期好奇心、学习力和模仿力都是一生中最强

家庭教育对孩子的成长、成才和成人起到举足轻重的作用。孩子的健康成长，需要家长的智慧。有智慧的家长并不是指要求父母高学历、高能力、高地位，而是指父母要善于通过言传身教，把理性的教化、爱的滋润、美的熏陶有机结合起来，倾注到自己孩子的成长过程中，指导孩子学会做人，学会学习，学会交往，使自己的孩子健康地成长。孩子的成长有它自身的规律，有智慧的父母会遵循这些规律，培养出合格加特长、有个性的孩子。1、每天过问

德国著名数字高斯在上中学时，有一次在数学课上打瞌睡，下课铃声响起时，他醒了过来，抬头发现黑板上有一道数学题，以为是当天的家庭作业，便匆匆地抄到练习本上。回家后，他埋头演算，就是算不出来，但他不气馁，不妥协，锲而不舍，终于求得了答案。他把答案带到课堂，老师见了大吃一惊，瞠目结舌，原来那是一道一直被认为''无解''的数学题。这是一个真实的故事，又是一个耐人寻味的故事，从这个故事中我们会感悟到；如果高斯

在课堂面对学生，我有时会想象着他们未来在社会上的姿态。再过二三十年，当他们回顾中学时代时，会有哪些遗憾，会有哪些庆幸呢? 　　和毕业多年的学生谈阅读，我们话语交叉部分不是很大，除了专业背景因素，也有趣味的不同。但我不解的是：他们对子女教育的判断有些是违背常识的，和我当年对他的教育不一样。这就是说，我当年教学的价值是有限的。他们直言：老师教我们时，家庭对孩子教育基本是听学校的;现在家长QQ群里的危

最近，有一位老师对他的学生们说了一番话，可谓字字珠玑，句句戳心。 　　我今天的讲话，主要是对那些我放心不下的同学说的。我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。 如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不亮。 　　第一句话：不要以为小，就不想努力跑 　　吃