当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的；当你能控制自己的心态时，你就是成功的。优雅不是训练出来的，而是一种阅历；淡然不是伪装出来的，而是一种沉淀。时间流逝，老去的只是容颜，而灵魂，却可以变得越来越动人。

其实优雅是一种由内心发出的无形而给别人的感觉，不是刻意表现出来的。如果你没有猫的慵懒，就别说自己是猫样的优雅！其实给自己最真实的定位，内心会自在许多，你为什么不试试？

有人说，不要老想着你没有什么，而要想到你拥有什么；也有人说，不要去想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，确实如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀，懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松许多。当你已拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么，还欠缺什么，切忌不思进取。 　　面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。

每个人都希望被世界温柔以待，可又有多少人，愿意对这个世界温柔以待呢？ 来看这个发生在中国的真实故事。 一年前，一位拾荒老人静静地离开了这个世界。人们在整理他的生前物品时，意外发现他遗产惊人。 他到底是谁？ 这个问题很快被回答。然而答案，却让所有人泪流满面...... 2015年，杭州图书馆，那位拾荒老人每天都来看书。 他很清瘦、寸头，穿得不大讲究：褪色的

孤独是一种福乞，怕孤独的人就会寂寞，愈是不想处于孤独的状态，愈是会在接触人后选择放弃，反而会错失两千年来你寻寻觅觅的另一半。

活得太清楚注定劳神劳心，危情太痴迷必定伤人伤己，与其挣扎难过，不如一笑而过。与其难以放下，不如掌握当下；与其庸人自忧，不如放放烦恼。

1. 由父母选定选择条件让孩子选择, 使孩子有参与的意识。 　　2. 有时候干脆装作接受孩子全部的要求。 　　3. 先倾听孩子的不满, 让孩子发泄欲求不满的情绪。 　　4. 对细微的不平或不满, 要夸张地重视。 　　5. 即使孩子的要求过于无聊, 母亲也要以认真的表情倾听。 　　6. 对于孩子不当的要求, 不妨附带提及比他要求还高的条件。 　　7. 让孩子自己思考不能的理由, 再冷冷地

昨天接到学区信息员的电话：这很可能不算学分，娄底教育云平台难道这样忽悠老师？他们觉得我们一线老师很清闲吗？我们可都是忙里偷闲在学呢！老师们感想如何？

现实告诉你，没钱年你最亲的人都会瞧不起你。生活告诉你，有什么，别有病。感情告诉你，不要以为你想的人，同样也会想你。

如果一个人，因为你的一点好，而原谅你所有的不好，那就好如珍惜吧！

她说，一想到我妈做的那么好的拉面，我没有办法教给我的孩子怎么做，就觉得自己必须要结婚生个孩子。 她说这话时，我们在讨论结婚的意义。她说她觉得结婚没什么，但她想要孩子，想把从母亲那儿学到的做拉面的技术，传给孩子。因为那碗拉面里，是我们家的味道。她说：总有一天，我的食物会替我照顾你。

班主任所做的班级工作中，班级管理是最重要的。不同的班主任有不同的管理方法和策略，但班主任的班级管理大致可分四种类型： 班主任治班型 这种类型在许多学校属于主流，班主任跟的紧、管得严、抓得细，几乎就是二十四小时跟踪服务。班级特点表现为一抓就好，一管就优，班主任在与不在简直就是两个绝然不同的天地。 班主任前前后后地跟着、跑着，虽然很累，但班级管理效果在现行的评价体系下，一般不

01. 有人问余光中： 李敖天天找你茬，你从不回应，这是为什么？ 余沉吟片刻答： 天天骂我，说明他生活不能没有我； 而我不搭理，证明我的生活可以没有他。 02. 有人问毕加索：你的画怎么看不懂啊？ 毕加索说：听过鸟叫吗？ 听过。 好听吗？ 好听。 你听得懂吗？ 03. 心态不好，说穿了，就是心太小了。 心态的态字，拆解开来，就是心大一点。 心若每天大一点，心态还怎会不好。

前言同学们都想考入清华大学，可是清华大学到底有多苦？你知道吗？那些考入清华的学子们每天的快节奏，你能适应的了吗？你能吃得了清华大学的苦吗？ 一位清华的学生回顾自己清华本科生活，写道：我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。 到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？ 于是每天晚上10:30，我们的自习

命运是无常的，要看开点。烦恼是自找的，要躲开点。健康是重要的，要矜贵点。脆弱是难免的，要坚强点。坎坷是必然的，要勇敢点。心情是自己的，要愉悦点。

把自己当自己。此语最为重要。人生最大的敌人，不是别人，而是自己，战胜了自己，便攻无不克、战无不胜。把自己当自己，就是要求自己不要和自己过不去，别为一个小小的职位、一份微薄的报酬，甚至是他人一些闲言碎语，一个不屑的眼神而怒发冲冠，要以平静淡泊的心态去面对种种荣辱得失和情仇恩怨。　　把自己当别人。人生在世注定要历经诸多喜怒哀乐之事，只有把自己当成了别人，才不会在喜事面前若狂，在困苦面前痛悲。人生在世

人生越计较越痛苦，有多少计较，就有多少痛苦；有多少宽容，就有多少欢乐。痛苦与欢乐都是心灵的折射，就像镜子里面有什么，决定于镜子面前的事物。

导读：这是一个真实的事情：两名高中男生围殴老师，还对着镜头嘶吼：我是学生，你们能把我怎样？这就是被《未成年人保护法》喂得无知无畏的初生牛犊！ 本文是一位老师讲述的三段小故事，告诉各位家长及孩子，亲爱的孩子，老师是不能把你怎样，但外面的世界可以。 我有一个学生，喜欢钻研奥数，却走路慢慢吞吞总爱迟到，同学给他起了个雅号叫奥特慢。后来他被父母送到英国念高中。有一次回国，他给我们讲了个经历，却对