• 转发曾祎上传的文章 致酒行 隋唐 · 李贺 零落栖迟一杯酒, 主人奉觞客长寿。 主父西游困不归, 家人折断门前柳。 吾闻马周昔作新丰客, 天荒地老无人识。 空将笺上两行书, 直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得, 雄鸡一声天下白。 少年心事当拿云, 谁念幽寒坐呜呃。 诗人满怀希望地迎接科举考试,不料却被人以避讳为由剥夺了考试资格。这个意外的打击使诗人终生坎坷。在回乡的途中,诗人借酒兴创作了这首诗,

    2017-02-28 23:54
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  • 转发听花开的声音上传的文章 [爱心]女人,最好的姿态是:每天醒来,面朝阳光!嘴角上扬,画个淡妆,把自己打扮的漂漂亮亮!不羡慕谁,不依赖谁,静悄悄的努力,活成自己想要的模样! 亲爱的们!早安[玫瑰][玫瑰][玫瑰]☀ ☀ ☀

    2017-02-28 23:54
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  • 转发康雪良上传的文章 所谓的即时处理法,就是自己认定应该做马上去做的事,便立即着手去做。不找任何借口向后拖延,也不因任何困难而迟疑。这就是人们常说的从现在做起。及时处理法所以能收到充分利用时间的功效,主要有如下原因: (1)很多事情都需要适当的时机,然后趁热打铁,如果一拖延,时机错过,还需要重新去创造相应的条件,这无疑要浪费一定的时间。 (2)很多事情需要对前导工作熟悉之后,才能开始其后续工作

    2017-02-28 23:54
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  • 转发太阳的孩子上传的文章 弱者普遍易怒如虎,而且容易暴怒。强者通常平静如水,并且相对平和。一个内心不强大的人,自然内心不够平静。内心不平静的人,处处是风浪。再小的事,都会被无限放大。一个内心不强大的人,心中永远缺乏安全感。   不够强大,意味着很容易受到外界的影响,通常表现为:要么特别在意别人的看法,要么活在他人的眼目口舌之中。从而失去独立的判断能力,变得摇摆不定和坐立不安。   要想成为一个

    2017-02-28 23:53
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  • 转发王清华上传的文章 我深深的懂得,隔着温暖的距离,是一抹美丽的情愫,这种美丽,盛开着温婉柔情,并安放在心上。我更懂得,即使没有说太多的话,这份深情,无语的陪伴也有着一种言不由衷的温暖,在守候中起航同行,将彼此的心靠近,一起走入时光深处,并暖于所有的温馨。 我深深的懂得,正如你懂得一样,用尽全部去所爱;呵护,围绕着生命,相依温暖;一抹牵念,温暖心间;静守心灯,默默眷恋;无声的惦念,在四季轮回中

    2017-02-27 23:38
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  • 转发彭101813257上传的文章 1.记叙文中的描写可分为两大类:一是人物描写,二是环境描写。   2.记叙文中的抒情分为直接抒情和问接抒情。直接抒情是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。   3.记叙文中恰当地穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章末尾的议论。有时段与段之间用上一

    2017-02-27 23:35
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  • 转发曾祎上传的文章 虞美人·听雨 宋代 · 蒋捷 少年听雨歌楼上, 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中, 江阔云低, 断雁叫西风。 而今听雨僧庐下, 鬓已星星也。 悲欢离合总无情, 一任阶前, 点滴到天明。 一首小令,词人却概括出少年只知追欢逐笑享受陶醉;壮年飘泊孤苦触景伤怀;老年的寂寞孤独。一生悲欢离合,尽在雨声中体现。

    2017-02-27 23:34
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  • 转发刘思婕上传的文章 春暖了花开了,每个孩子都曾问过自己——我为什么要背着书包去上学?而让他们懂得上学读书的意义,是父母不可不讲的道理。 上学就是为了发现自己 不入学堂焉知你是谁 人之初,谁也不知道你是玛瑙我是翡翠。上学受教育如同采矿,就是一个让你不断被发现和挖掘的过程。你看,不入学堂,邓稼先就不知道自己擅长物理,袁隆平就不知道可以玩转水稻,屠呦呦也不曾想过可以研制青蒿素问鼎诺奖啊! 孩子啊

    2017-02-27 23:34
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  • 转发曾祎上传的文章 二月二,龙抬头, 风雨顺,又丰收。 大仓满,小囤流, 好年景,春开头。   在北方,二月二又叫“龙抬头日”,亦称“春龙节”。在南方叫“踏青节”,古称“挑菜节”。传说春龙节最早起源于伏羲氏时代,伏羲“重农桑,务耕田”,每年二月初二“皇娘送饭,御驾亲耕”。到周武王时,每年二月初二还举行盛大仪式,号召文武百官都要亲耕。“龙抬头”,其实是指“青龙”七星开始出现在东方,万物此时开始真正

    2017-02-27 23:34
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  • 转发龚吕建上传的文章 幸福是一种心情,一种不受外界打扰的宁静心情莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释心晴的时候外面雨也是晴很多时候,人的心就是评判外界一切事物的标准,因此幸福无迹可寻,但它却藏在人的心灵里狂风骤雨里,你也可以把它视为幸福,归去,也无风雨也无晴。

    2017-02-27 23:33
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  • 转发朱敏东上传的文章 她,开着几百万的玛莎利蒂在中州路奔驰,银行贷款却有一百万,挣扎在生与死的边缘。   她,天天开比亚迪上下班,却还在为几十万的房贷发愁,生活在水生火热之中。​   她,每天挤9路公交车从老城到涧西,存款有十万,生活的安逸却又迷茫。​   三人在路上相遇了,挤公交车的非常羡慕开比亚迪的,开比亚迪的又非常羡慕开玛莎拉蒂的。而开玛莎拉蒂的又非常羡慕挤公交的。​   你看到

    2017-02-27 23:33
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  • 转发姜洪上传的文章 语文老师:之乎者也,不胜唏嘘乎? 数学老师:这道题,你设个X就解出来了嘛,怎么就那么难 政治老师:下课来我办公室一趟 地理老师:来说说你们去过的XXX是什么地貌? 历史老师:这要在当年...... 物理老师:我改的不是试卷,是寂寞。 化学老师:这节课,我们去实验室,一定要按照指示来,不然爆炸了你负责! 生物老师:所以说,生男生女还真不关

    2017-02-26 22:27
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  • 转发太阳的孩子上传的文章 流年路过沧海,终究是一段漫长的红尘。红尘中,那些走过的相遇。那些历过的曾经,那些埋过的岁月。那些散场的过客,终究曾经一场。渐渐地消失在流年的路上,最后一曲终别成为天涯过客。无影无踪渐行渐远,你曾说过冬天的执着。会路过那最感人的画面,成为一路刻苦路过的雪花。依然停留在那最美的天空,只待执着的脚步路过这沧海的誓言。留下朝朝暮暮的曾经,一切还是那当初的模样。流水的季节,落花的寒

    2017-02-26 22:26
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  • 转发佘福源上传的文章 如果不是身处教育一线,接触到形形色色的学生,老师的眼里没有差生于我而言,更像是一句教育理论里的空话。虽然成绩好不能说明一个学生什么都好,但至少能证明这个学生有一定的自我管理能力和良好习惯,而学困生,通常会被认为很多方面都不够好。 担任八年级数学老师伊始,每次进班都让我深感头痛,学生学习基础差,纪律更是糟糕,一节课下来要浪费很多时间在维持纪律上,刚制止住南边说话的同学,北边的同

    2017-02-26 22:26
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  • 转发陈莎上传的文章 男孩成绩优秀被重点高中录取,却因这事被开除!(碰到这种学生,老师家长该怎么办)   “朱老师,求求你收下他吧。”  “老师——老师——我收到录取通知书啦!”阳光下,一个学生挥舞着通知书,兴高采烈地朝我跑来。望着那一脸灿烂的笑容,我的眼睛湿润了,往事一幕幕浮现在我眼前。  “朱老师,求求你收下张平吧,我为他操碎了心。”听着张平妈妈的叙述,我知道他在小学、初中的学习都特别好,并以优

    2017-02-26 22:25
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  • 转发张晴峰的平凡世界上传的文章 1  时间过的真快,要不是人资通知我去续签人事合同,我都不觉得已经在公司呆了七年了。  记得刚到深圳的时候,我来这家公司应聘客服专员。前几次复试都通过了,已经到了见BOSS的最后阶段,胸有成竹的我,感觉这次肯定没跑了,最后只是走下过程就好了。  即便如此,我还是时刻提醒自己要注意细节,之前很多次失败都是细节没做好。  轮到我了。  我来到总经理办公室,轻轻敲门,一个

    2017-02-26 22:25
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  • 转发邹辉上传的文章 你等他,遇见你遇见,是一场无声岁月的相逢。你始终相信,他会路过季节,走过荒野,马不停蹄地赶在你还未老去的容颜之前,找到你并遇见你。时光里所有漫长地等待与寻找在拥抱不语的那一刻就像他白衣袂袂的千里风尘一样悄无声息地沉淀了。庭院里的花儿都开了,只有牵牛花,也只种了牵牛花。而花儿只有一种颜色,白色。你转身将爬满牵牛花的栅栏轻轻地扣上。你是秦淮河畔的众多琓纱女之一,一身简单的素衣,及腰

    2017-02-26 22:25
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  • 转发大苹果树上传的文章 父亲发现15岁的女儿不在家,留下一封信。 上面写着:“亲爱的爸爸妈妈,今天我和兰迪私奔了。兰迪是个很有个性的人,身上刺了各种花纹,只有42岁,并不老,对不对?我将和他住到森林里去,当然,不只是我和他两个人,兰迪还有另外几个女人,可是我并不介意。我们将会种植大麻,除了自己抽,还可以卖给朋友。我还希望我们在那个地方生很多孩子。在这个过程里,也希望医学技术可以有很大的

    2017-02-23 23:02
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  • 转发匡文杰上传的文章 喧嚣之后,是孤独,孤独之后,会愈加想念,想念是一种歇斯底里的痛,这痛楚,是扎在血液里的千万根钢针,隐匿在血液里的,翻滚着,流淌着,拨不出。思念越深,心被痛缠绕的就越紧,紧到无法呼吸,紧到不知所措。陷入的思念,是掐着喉咙的难以忍受。爱,是甜蜜的开始,有时候,也是走向幽谷的绝望,无论是哪一种结局,爱了,就不言后悔。 因为爱你,所以牵挂。因为你,让我懂得了爱是一种美,不光要好

    2017-02-23 22:59
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  • 转发魏怡福上传的文章 教育部:全国1824个县实现义务教育发展基本均衡 我要评论 2017年02月23日 14:07:01来源:中国新闻网 评论0 打印 字大 字小 据教育部网站消息,教育部23日举办新闻发布会,介绍2016年全国义务教育均衡发展督导评估有关情况。据教育部

    2017-02-23 22:55
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