班主任如何与任课老师和谐相处 2016年11月05日 21时 来源:刘赛花 浏览:1次 作为班主任，不但要有效地管理学生，还要懂得如何协调与科任教师的关系，学会和科任教师相处，这也是成功管理一个班级必不可少的要素。　　班主任与科任教师的关系是否协调，必然影响班级教育教学的成效。关系和谐，教师就能充分发挥教育教学中的积极作用。　　班主任与科任教师的这种协调性所

1、 作业不按时完成者，罚讲名人或古人勤奋学习的小故事。在讲故事当中，有相当大部分的学生有一定的改进。 2、上课不守纪律时，相互打骂 者。课后学生进办公室读小学生守 则和小学生日常行为规范。读后效 果如果不好，就要求学生背诵。每周评比礼仪星，这方面做不好，就 不能争取到这颗星了。 3、 自身卫生意识缺乏，罚在校 园里拾捡一袋纸屑。在此不能评比环 保星。 4、 作业字迹潦草者罚临帖两 页。有进

教育惩戒权，不能再避而不谈了！ 2016年10月25日晚，有网友在微博反映，宿州三中高一（18）班学生发生了集体下跪事件。10月26日，安徽省宿州市埇桥区教育体育局官方微博@埇桥区教体局 公布了对上述事件的调查情况。 经查，该班班主任顾老师让学生蹲着听英语听力，有几名学生因蹲着不舒服，就更换姿势，有的坐在地上、有的跪着，并非网友所言的集体下跪。 别再对教育惩戒权避而不谈 根据官方通报，上述

班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任自身素质的高低和工作方法的优劣，与一个班级班风、学风的好坏有着直接的联系。总结近年来的班主任工作实践经验，应把着力点放在下列26个英语字母上。 Aawake（唤醒）教育者的使命在于唤醒。 Bbelief （信任）信任后进生才能走进后进生的心灵，走进后进生的心灵才能真正达到转化后进生的目的。不信任后进生，经常用怀疑的口吻盘问后进生，这种做

与普通教师相比，班主任批评学生的机会较多。如何运用批评手段管好学生是班主工作的重要方法。我认为批评学生时应注意运用以下的方法： 1.避 批评学生，一定要注意场合，最好不要在大庭广众之下批评，要有所回避。人都是有自尊心的，录着全班同学的面批评学生，可能使学生的自尊心受到伤害。如今中学生独生子女较多，也正处于自尊心强感情脆弱的年龄，所以批评要注意保护学生的自尊心，顾其颜面。有时公开批评反而起到

没事陪朋友到图书馆走一趟，而不是电影院，不是大街上！ 文如下： 我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。 这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较

《红楼梦》里的各种谐音隐义、经典对联及秦可卿灭门之祸，警世诛心！ 　　《红楼梦》中人物众多，形形色色，层层叠叠，关系复杂。曹雪芹对于塑造这些人物倾注了大量心血，就连起名也颇费了一番心思，紧扣书的主题，与内容协调一致，也与人物形象和情节发展相协调。曹雪芹起名很注意人物的性格化，用字奇，字面广，有的用的是鸟名，有的是花名，有的是宝珠玉器的名字，丰富多彩，富贵高雅。许多人物的名或字，或几个人的名字合起

老师常见疾病有这些，健康技巧送给您！曾有媒体对2224名年龄范围在25岁60岁之间的中学教师发病率较高的10种疾病进行了调查，发现教师常见病主要集中在咽炎、神经衰弱、颈椎增生、胃病、腰肌劳损、静脉曲张、痔疮、肩周炎、脂肪肝和声带息肉上。那么，一旦被这些职业病染上边，咱们老师又该怎么办呢？1、慢性咽炎【专家讲解】急性咽炎没得到及时治疗反复发作导致，女性教师患病居多调查显示，患有慢性咽炎的老师约占被调