刘俊伟 合作“七字诀” 听取发言要专心，注视对方动脑筋 说明理由要充分，启发大家同思考。 求助别人要心诚，得到帮助表谢意。 反思敢于承认错，肯定别人学着做。 自控发言尽量轻，服从集体留个性。 帮助同学要主动，诲人不倦情谊浓。 建议之前多思考，分工合作效果好。 协调彼此求默契，交往合作争第一。

刘俊伟 在课改浪潮中，构建“自主合作，主动探究、乐于合作”的学习方式是每个老师孜孜以求的境界。要使课改一路走好，并取得实效，就要认真研究课标，谨记学科特点，不忘学生的年龄特征，充分发挥自身的优势，为学生学习方式的转变不断努力，不断探索。

刘俊伟 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！

刘俊伟 尽管这件事情的后续工作还没有完成，这个学生也可能不会因这一件事而有根本的转变，我期待着，在对待类似的问题时，我们做老师的，不轻易地把学生的错误归结为道德品质的问题，而是以更多的耐心，多给学生一次机会，多给学生一份信任，我们便会多一份收获的　希望　。

刘俊伟 怎样能做到既保护好学生的自尊心，又能够令他认识到自己的过错，并以一种积极的心态改正自己的缺点和错误，是我们每一个教育工作者应该思考的问题。

刘俊伟 家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任人文性的`经常性的工作。家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。