一、英语教育专业新生入学导学课简介　　英语教育专业新生入学导学课是指针对英语教育专业学生的实际情况，从新生接到高校的录取通知后，就开展相应的专业指导与人生规划、对英语教育专业的大一学生开设的具有专业性的入学教育课。导学课一般强调了英语学习的重要性，介绍高校英语专业人才培养目标以及围绕这个目标制定的具有特色的英语专业教学目标、课程设置和教学要求；使得新生从踏进校门开始就清楚地了解自己在各个阶段需要达

　　现在小学数学教学中提倡打造高效课堂，所谓的高效课堂是指高效性课堂，也就是说教育教学效率或效果在课堂上能够有比较高的目标达成，具体的来说就是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率。为了实现高效课堂需要我们在有限的时间内，完成足够多的教学任务，使学生在有限的时间内达到更高的学习目标。那么，怎样才能实现高效性教学呢？这就要对影响教学效率的因素进行探讨。我们知道与教学相关因素主要有教师的

引言：对于小学语文老师来说，什么样的课堂才算高效率？答案是学生是否会学，是否有创造性思维能力？思考深度与广度。学生所学的程序个不相同，答案的评判标准，不在于正确与否，而是好或者不好。因此，应当明确好课堂是质与量的双重体现。如果一节课安排过满，学生却知之甚少，无物,所言无序,就不会是节好课；一节课，如果仅仅让学生了解讨论少量小问题，无法完成其基本教学任务，也不是好的课堂。高质课堂对教师的要求是不但完

　Bloom 认为 ：评价就是对一定的想法、方法和材料等做出的价值判断的过程。它是一个运用标准对事物的准确性、实效性、经济性以及满意度等方面进行评估的过程。其实评价就是指，通过评价者对评价对象的各个方面，根据评价标准进行量化和非量化的测量过程，最终得出一个可靠的并且逻辑的结论。　　幼儿是从成人的评价中获得对我的肯定或否定。恰当评价对幼儿行为习惯和品德的形成具有重要的作用。而主观笼统，有失公正的评价

一、前言　　目前，在幼儿园的教学管理中，对教师的管理还存在很多的误区，部分管理者管理方式陈旧，不近人情，导致了教师的逆反情绪，影响了幼儿园的教学质量，因此，分析情感管理在幼儿园管理中的作用很有必要。　　二、情感管理概述　　1. 情感管理的概念　　所谓情感管理，就是管理者以真挚的情感，增强管理者与教师之间的情感联系和思想沟通，满足教师的心理需求，进而提高工作效率和效果，并促进组织目标实现的管理方式。

规律无处不在，我们可以显然的发现它不仅存在自然界，还存在在人们的日常生活中。从另一个角度去看，它也可以成为一种高端的数学思维，是我们从数学的角度去探索事物的发展趋势以及本质联系的素材和优秀的教学资源。苏教版小学数学，是经由国家教材审定委员会审查并且通过的九年制义务教育课程标准实验教科书，其中我们可以清楚的看到它对找规律的教学内容进行了适当的选择和精心设计安排。这是规范教科书一次编写上的尝试和创新，

我们都知道，由于应试教育的原因，使得很多孩子认为数学是枯燥无味的。一提起数学课，仿佛就是无休止的计算。其实，数学应该是小学阶段最容易吸引学生的有趣的学科。因为它不仅具有工具性，而且还有较强的人文性，与生活实际密切相关。随着课程的改革，从填鸭式教学到数学尝试法教学，后者更适合当代的课堂教学。在我们农村，没有多媒体课件和信息技术的使用，学生的见识相对较少。教师要上好一节农村小学数学课，就要发挥农村特色

　从2013年至今，我国每年对所有学校的学生都要进行一次体质健康测试，测试结果显示：本地中小学部分学生完不成一个引体向上，800米、1 000米跑不下来，有的甚至中途晕倒，坐位体前屈得负分等测试情况屡见不鲜。同时有资料表明：就全国来看，我国青少年的体质健康水平下滑幅度之大、速度之快，世间少有。扼制青少年体质下滑，提高青少年健康水平，刻不容缓。扭转这种局面，提高学生的体育素质，要做好下面几项工作。　

一、注重课前预习，营造自主学习氛围　　预习，顾名思义就是学生在课前的自主学习，是自学为主课堂教学模式的首要环节。良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利达到阅读目的有重要作用。叶圣陶先生指出：一篇精读教材放在面前，只要想到这是一个凭借，要用来养成学生阅读书籍的好习惯，就自然非教他们预习不可。语文课的预习，与其他有所不同，其中最重要的是了解作者写作的背景，学生搜集与课文相关的资料，这有利于学

一、教育实践的价值 教师教育是一门实践的艺术，教师教育离不开实践培训，教育实践的价值不言而喻。本文从现实价值和理论价值两个方面来说明教育实践对教师教育的价值。 (一)教育实践有助于提高师范生的就业率 教育实践是培养合格教师的重要组成部分，通过教育实践可以培养师范生的从业能力和职业人格。丰富多彩的教育实践活动是未来教师人格全面生成和发展的主要源泉，它对提高师范毕业生的实践教学能力，尤其具有直接

一、社会主义核心价值观当前 在我国的表现极其特征所谓的价值观属于社会意识形态的范畴，是社会意识的本质反映，它是由一定社会崇尚和倡导的思想理念、理想信念、道德准则、精神风尚等因素构成的社会价值认同体系。①在我国社会主义核心价值体系是指社会主体即各族人民的价值取向、、价值追求、价值评价等与价值相关的观念形态，它属于社会意识形态的本质体现。人类社会中，一个国家、一个民族在长期的社会实践中，必然会形成与

1、积极心理学的基本内容和价值 1.1积极心理学的基本内容。积极心理学是在对消极心理学批判的基础上发展起来的，利用心理学目前已比较完善及有效的实验方法和测量手段，来研究人类的力量以及美德等积极方面的心理学思潮。通过科学的方法，挖掘人的潜力和创造力，帮助人们树立自信心，坚定生活信念，帮助人们掌握获得美好幸福生活的方法和途径。1.2对积极心理学主要划分为主观、个人、群体三个层面：首先，从主观的层面角

1体育硕士专业学位的特点 美国的体育硕士专业学位获得者与学术型学位获得者的比例为6∶4，尤为重要的是，在美国体育行业看来，体育硕士专业学位已经是进入该行业工作的准入证，并且是获得个人发展提升的重要依据。在英国，体育方面的专业学位研究生占据全英研究生教育体系的主导地位。在日本，体育硕士专业学位研究生的培养体系也已相当成熟。与这些国家相比，我国体育硕士专业学位研究生的培养中学习年限较长(上述三国学制

摘要:关于人格，虽然在教育学和心理学中有广泛的使用，但却很难为之下一个确切的定义。一般趋向于认为，人格是指个体在适应环境时所形成并显示的独特个性。它是在个人的生理基础上，在环境、遗传、教育等因素相互作用下形成的心理倾向和各方面的特征。无数事实证明，优秀教师往往是学生模仿、学习的最直接、最具体、最生动的榜样和道德形象。 关键词:教师人格力量;教育任何一种社会职业，都没有像教师这样受到来自社会、学校

家访与学生心理健康 (一)教师与学生心理健康的关系笔者在多年的教育教学实践中体会到，学生的心理健康与教师的影响密切相关。学生心理障碍的产生除去先天遗传、后天疾病和较大的精神刺激等因素外，重要的因素是学生认为教师表现出来疏忽和冷漠，在不同程度上影响着他们的心理健康.教师对学生的态度不公正，教师给学生的作业负担和对学生教育失当，都会对学生造成心理障碍。因此，我认为适应开展家访活动可以有效消减学生的这

家访与学生心理健康 (一)教师与学生心理健康的关系笔者在多年的教育教学实践中体会到，学生的心理健康与教师的影响密切相关。学生心理障碍的产生除去先天遗传、后天疾病和较大的精神刺激等因素外，重要的因素是学生认为教师表现出来疏忽和冷漠，在不同程度上影响着他们的心理健康.教师对学生的态度不公正，教师给学生的作业负担和对学生教育失当，都会对学生造成心理障碍。因此，我认为适应开展家访活动可以有效消减学生的这

【摘要】希望精品学习网整理的基础教育论文：基于园本课程开发背景下研究教师教育理念的形成能够给您带来一些灵感。 随着基础教育课程改革的不断发展，园本课程日渐为人们所重视，越来越重要。幼儿教师在幼儿园课程改革中的地位是无人能及的，同时也对幼儿教师提出了更高的要求，要求他们能够不断提高自身综合素质，形成适宜的教育理念以便有效地开发和发展园本课程。本文在园本课程开发的背景下，研究幼儿教师应该持有的符合时

【摘要】精品学习网小编为你提供音乐教育论文：浅谈音乐教师如何培养学生的行为习惯，大家可以结合自身的实际情况写出论文。 行为习惯是一个人的行为方式，好的习惯会让你受益一生，而不良的习惯则会让你走向反面。加强日常行为规范教育是养成青少年学生良好性格的必要途径，也是国家明文规定的日常行为要求，是促进社会和祖国发展的必要条件。人们性格乃至人生中的很大一部分，所表现的正是一个人习惯化了的行为方式。可见，行

为了全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步开展行为习惯养成教育，不断提高学生的文明礼仪素养，特制定本实施方案。 一、指导思想 以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以文明礼仪伴我行为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。 二、文明礼

人一生的成长、发展、成功、幸福，离不开社会；人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨，也同样与其他人的交往分不开。没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合，也不会产生文学、艺术和科学，换句话讲，没有与他人的交往，也谈不上其他的一切。也正因为这些原因，马克思提出人的本质属性是社会性，人是社会性动物。因此，与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分，而且也是建构人类文明的基础。 　　人不能脱离社会而存在，